《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)原文

“双减”从两个方面减轻学生负担,减负的内容是作业负担和校外培训负担,减负主体是义务教育阶段学生。此外,“双减”是减中有增、增中有提,增的是课后服务和优质资源,提的是教育质量和保障能力。